Konzept
Lebensfreude pur. Diese leben und übertragen wir auf unsere Mitmenschen.
Bewegungskonzept
In unsere Großtagespflegestelle steht das Lernen durch Bewegung im Vordergrund. Für Kleinkinder sind die soziale, emotionale und kognitive Entwicklung immens wichtig und wir sind davon überzeugt, dass das Bewegungskonzept nicht nur diese Entwicklungen fördert, sondern auch andere Vorteile mit sich bringt.
Bewegungsförderung
Über den Körper und die Bewegung setzen sich Kinder mit ihrer Umwelt auseinander, lernen sich selbst einzuschätzen und gewinnen Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten. In den ersten Lebensjahren lernen Kinder in erster Linie über Wahrnehmung und Bewegung (Emotionale und Kognitive Entwicklungen). Ferner nehmen Kinder durch Bewegung Kontakt mit anderen auf, verständigen sich, spielen miteinander, verabreden Regeln und geben nach und/oder setzen sich durch (Soziale Entwicklung).
Bei den „Zappels“ sind wir fest davon überzeugt, dass all diese oben genannten Eigenschaften des Bewegungskonzeptes auch sehr positiv auf den Aufbau von Selbstbewustssein, Selbständigkeit, Gesundheit und Sozialverhalten der Kinder einwirken und genau dies sind Werte, die wir unsere „Zappels“ mit auf den Weg geben möchten.
Musikalische und Tänzerische Angebote
In unserem Tagesablauf ist der Singkreis immer fest nach dem Frühstück eingeplant. Der Singkreis ist für uns sehr wichtig, da das Singen, das Zuhören, das Klatschen, die Gestik und die Mimik den Kindern nicht nur Spaß macht, sondern auch die Feinmotorik der Kinder schult und deren Sozialverhalten fördert.
Außerdem wird ab und zu in der Zeit von 15:00 bis 16:00 Uhr ebenfalls Musik gemacht, wobei wir die Kinder hier dazu ermutigen zu tanzen. Denn das Tanzen fördert sowohl die Bewegung als auch die Rhytmik und das Koordinationsvermögen der Kinder
Mehrsprachigkeit
Aktuelle Forschungen belegen: Kinder, die in jungen Jahren mehrsprachig aufwachsen, sind geistig flexibler und leistungsfähiger in ihrer Wahrnehmung. Bis zum 3. Lebensjahr besitzen Kinder die Fähigkeit mehrere Sprachen gleichzeitig zu erlernen. Danach erfolgt das Lernen der Sprachen nacheinander.
Diese besondere frühkindliche Fähigkeit berücksichtigen und fördern wir in der deutschen und spanischen Betreuung.
DIE ZAPPELS
